Juegos para ruleta: Amigos del 10 y Amigos del 100

Hoy os traigo dos juegos para ruleta: "Amigos del 10" y "Amigos del 100".

Con el juego "Amigos del 10" el alumnado utiliza estrategias de cálculo mental que desarrolla a través del Método ABN.

En este caso, se lanza la ruleta y la persona que ha lanzado debe indicar cuál es el complementario del número que le ha tocado al azar. 

El juego "Amigos del 100" tiene tres niveles de dificultad, llevándose a cabo la graduación del aprendizaje.

-Amigos del 100 con decenas completas, será el punto de partida.

-Amigos del 100 con semidecenas.

-Amigos del 100 con el resto de combinaciones.

En ambos juegos, como con cualquiera de las actividades desarrolladas con las Matemáticas ABN, el alumnado puede ayudarse visual o manipulativamente (uso de dedos, tabla del 100, recta numérica...). De esta forma se atiende a la diversidad del alumnado dando respuesta a los diferentes ritmos de aprendizaje.

Tarjetitas con decenas, centenas y unidades

 Con el Método ABN se utilizan palillos como forma de representar y manipular el número.

Palillos sueltos para números hasta el 9, manojitos de 10 palillos sujetos con una goma para decenas completas y manojitos de 10 decenas de palillos sujetos con una goma para centenas completas.

En primer lugar elaboré tarjetitas para centenas para ser utilizadas por mi alumnado, una vez que habían manipulado centenas y tenían interiorizado este concepto. De esta forma, pudieron prescindir de las voluminosas centenas de palillos sustituyéndolas por tarjetitas.

Después, decidí elaborar tarjetitas para decenas y unidades para realizar diferentes actividades de cálculo, composición, descomposición, representación del número...

Están preparadas en color para imprimir y recortar. Además en blanco y negro para que el alumnado pueda colorear las suyas y recortarlas.

Mi carpeta ABN 2º de Ed. Primaria

 Esta carpeta forma parte del material individual de aula que utilizo con mi alumnado en este nivel.

Cada alumn@ trae una carpeta tamaño DIN-A4, tipo sobre, para meter dentro de ella los recursos que os muestro además de tener una etiqueta identificativa con su nombre.

Materiales de Mi carpeta ABN para 2° de Ed. Primaria:

-Tabla del 100.

-Casita de descomposición personalizable, con ventanas para centenas, decenas y unidades, para colorear y poder manipular los palillos en sus descomposiciones (se aconseja imprimir en DIN-A3).

-Tabla del 1 para trabajar el dinero.

-Tabla del 1.000 de Rosa Piera.

-Tablas de multiplicar en escalera con un reto divertido.

-Reloj para plastificar y poder escribir sobre él.

*El monedero que se muestra en la imagen se ha elaborado con el material de aula proporcionado por la Ed. Anaya con el libro de Matemáticas ABN.

Esta carpeta es muy útil para que tengan todo organizado y cada un@ disponga de sus materiales.

Mi carpeta ABN 1º de Ed. Primaria

Está carpeta forma parte del material individual de aula que utilizo con mi alumnado en los primeros niveles de Ed. Primaria.

Cada alumn@ trae una carpeta tamaño DIN-A4, tipo sobre, para meter dentro de ella los recursos que os muestro. Además, se le coloca una etiqueta identificativa a cada un@ con su nombre.

Materiales de Mi carpeta ABN para 1° de Ed. Primaria:

-Tabla del 100.

-Casita de descomposición personalizable, para colorear y poder manipular los palillos en sus primeras descomposiciones (se aconseja imprimir en DIN-A3).

-Casita de descomposición para anotar las diferentes descomposiciones. Se plastifica para escribir en ella con rotulador borrable

-Reloj para plastificar y poder escribir sobre él.

Es súper útil para que tengan todo organizado y cada un@ disponga de sus materiales.

Os dejo los enlaces con los materiales para preparar las carpetas de vuestro alumnado.

Bolsitas con decenas de tapones

La manipulación constituye un pilar fundamental en la aplicación del Método ABN en los primeros niveles de Ed. Primaria.

La idea de crear bolsitas con decenas de tapones, utilizada por Vane Rabadán, me pareció muy interesante para mi rutina diaria en el aula.

Todo objeto es útil para realizar el conteo y agrupamiento en decenas. En este caso, se reutilizan tapones de diferentes envases.

Cada tapón es una unidad, de esta forma se agrupan 10 y se meten en una bolsita creando bolsitas con decenas de tapones.

Estos pasos previos a la abstracción permiten la manipulación de una cantidad, la representación del número, así como desarrollan estrategias de cálculo en nuestro alumnado.

Espero que este material os sea de utilidad en vuestras sesiones ABN.

Sartas de tapones

Os traigo un material muy conocido dentro de la Metodología ABN, las sartas (idea de Mari Carmen Rodríguez). Se trata de un material manipulativo para la comparación de dos cantidades.

Para elaborarlo se han formado dos tiras de tapones ensartados. En cada una de ellas se han colocado:

-90 tapones blancos de tetra brik, representan los números que forman cada una de las decenas.

-9 tapones rojos que representan decenas completas.

-1 tapón verde que representa la centena completa.

A cada tapón se le ha realizado un agujero central para ser atravesado por un cordón. La "tablita" azul elaborada con impresora 3D, en la que aparece Matemáticas ABN, sirve para guiar y separar ambas sartas.

Este material es muy atractivo para el alumnado pues es totalmente manipulativo y visual.

Disfrutan mucho realizando comparaciones entre dos cantidades además de ser un gran apoyo en la resolución de problemas de este tipo.

Espero que os sea útil.

Cómo adaptar una ruleta a tus gustos y actividades.

 El uso de la ruleta es de gran atractivo para el alumnado. Aprenden jugando.

La ruleta es un recurso que utilizo en mis clases de Matemáticas ABN como habéis podido comprobar en algunas actividades.

Much@s me habéis preguntado cómo adapto la ruleta y la personalizo para mis clases. He preparado este documento para ayudaros a adaptar vuestra ruleta según vuestros gustos y actividades.

La bolsa de la compra

Os traigo una actividad para comenzar a trabajar el dinero en 1° y 2° de Ed. Primaria con el Método ABN a través de sus "primeras compras".

Se trata de un juego que necesita:

-Caja-buzón con la portada del juego.

-Tarjetas a doble cara. Una cara con el importe y otra cara con el producto.

Las tarjetas están elaboradas en 3 niveles de dificultad para así garantizar la graduación de los aprendizajes y dar respuesta a la diversidad del aula. De esta forma, el precio destinado a cada producto se ha preparado para los niveles de dificultad 1, 2 y 3.

¿Cómo se juega?

Se reparten las tarjetas del nivel o niveles a trabajar y el alumnado debe preparar el importe exacto. Si lo ha hecho adecuadamente, podrá introducir su producto en LA BOLSA DE LA COMPRA.

¡Les encanta poder guardar sus productos en la bolsa de la compra!

El doble

Os traigo algunas de las actividades que realizo en los primeros niveles de Ed. Primaria con el Método ABN para trabajar EL DOBLE.

Como siempre, se pretende que el alumnado disfrute y sea partícipe de su propio aprendizaje dando respuesta a la diversidad del aula.

Actividades realizadas:

-"Juego del espejo". En este juego en parejas el alumnado vivencia el doble de un número con los dedos de las manos.

-"Detectives". Se preparan diferentes elementos en el aula representando el doble de una cantidad por ejemplo dados, cartas... El alumnado, debe localizarlos.

-De forma individual, cada alumn@ manipula el doble de la cantidad indicada con ayuda de sus palillos.

-Representación del doble de una cantidad con los símbolos propios del Método ABN.

Todo ello se lleva a cabo de forma graduada, respetando el ritmo de aprendizaje de cada alumn@.

Con el Método ABN, el trabajo de EL DOBLE nos permite establecer la relación con LA MITAD (y viceversa) con gran facilidad.

Les encantan las sesiones de Matemáticas ABN. 

La mitad

La manipulación cobra gran importancia en la aplicación del Método ABN.

En este caso, os traigo algunas de las imágenes del trabajo llevado a cabo para comenzar a trabajar la mitad de un número partiendo de la manipulación, en los primeros niveles de Ed. Primaria.

Comenzamos utilizando algunos de los elementos de los que disponemos en el aula, realizando repartos. Además, se utilizaron palillos, elemento propio de esta metodología.

Gracias a la manipulación la totalidad del alumnado comprende lo que hace y disfruta con ello.

Espero que estas ideas os sean de utilidad en vuestras sesiones de Matemáticas ABN.

Problemas matemáticos ABN para 1º y 2º de Ed. Primaria

La resolución de problemas constituye uno de los pilares fundamentales en la aplicación de la Metodología ABN para la enseñanza de las Matemáticas.

Os traigo diferentes documentos que me son de gran utilidad para mi rutina diaria. Están destinados para los niveles de 1° y 2° de Ed. Primaria.

En ellos aparecen:

-Categorías semánticas propias del Método ABN para estos niveles educativos.

-Ejemplos por categorías.

-Fichas de seguimiento y valoración del proceso de resolución de problemas.

Juegos ABN para ruleta

Os traigo una recopilación de juegos ABN para ruleta que he elaborado para utilizar en los primeros niveles de Educación Primaria con el Método ABN.

Los juegos están preparados para llevar a cabo un aprendizaje graduado así como para dar respuesta a la diversidad del aula. 

Este tipo de actividades permiten que el alumnado comprenda y disfrute en las clases de Matemáticas ABN. ¡Les encantan!

Multiplicando

Os traigo algunas de las actividades, que hemos realizado durante esta semana, para trabajar la multiplicación en la clase de Matemáticas ABN con 2° de Ed. Primaria.

Entre otros recursos hemos utilizado:

-Cubiteras con pompones.

-Tabla de doble entrada a gran escala para multiplicar en grupo y figuras de animales (aprovechando que estamos trabajándolos en Ciencias Naturales).

-Tabla de doble entrada individual para colorear.

Aspectos como la manipulación, el carácter lúdico de las actividades y dar respuesta a los distintos ritmos de aprendizaje, hacen que el alumnado comprenda y disfrute con las clases de Matemáticas gracias al Método ABN.

Los amigos del 100

Esta semana hemos estado realizando actividades específicas para reforzar "Los amigos del 100" en la clase de Matemáticas ABN con el alumnado de 2° de Educación Primaria.

El manejo de los amigos del 100 desarrolla en el alumnado estrategias de cálculo mental muy importantes en aspectos tan fundamentales como son la composición-descomposición del número, resolución de problemas y operaciones.

El refuerzo se ha llevado a cabo de forma gradual, mediante diferentes técnicas, recursos y materiales, por lo que se ha podido dar respuesta a la diversidad del alumnado en el aula.
La secuencia ha sido la siguiente:
-Decenas completas.
-Semidecenas.
-Resto de combinaciones de números.

El alumnado ha disfrutado mucho con las actividades individuales y grupales realizadas, comprendiendo en todo momento lo que estaban haciendo. Además, han demostrado la fluidez de cálculo mental desarrollada gracias a su andadura con el Método ABN.

Descomposiciones manipulativas

Las descomposiciones son fundamentales para el conocimiento del número. Por ello cobran gran importancia dentro de las Matemáticas ABN.

Os traigo la casita de descomposición que utilizo con mis alumn@s de 2° de Ed. Primaria, para manipular, visualizar y comprender sus descomposiciones. Para ello se ayudan de tarjetitas representando la centena, decenas de palillos y palillos sueltos.

Cada un@ dispone de la suya, impresa en DIN-A3 y personalizada por ell@s mism@s. 

¡Les encanta utilizarla!

Los números tramposos

En 1° de Educación Primaria, los números del 11 al 15 necesitan un trabajo más especial para adquirirlos adecuadamente evitando posibles confusiones a la hora de nombrarlos y reconocerlos. En el Método ABN se les conoce como números tramposos o chulitos por Conchi Bonilla.

Elaboré este dosier para trabajar los números tramposos a través de las Matemáticas ABN con aspectos como:

-Lectura y escritura del número.

-Localización en la tabla del 100 y recta numérica.

-Realización de diferentes descomposiciones.

-Representación con simbología propia del Método ABN.

Una vez más, el alumnado aprende, comprende y disfruta gracias a esta metodología. Espero que os sea útil.

Un número de la familia del...

 Os traigo un dosier que he creado para los primeros niveles de Ed. Primaria con las Matemáticas ABN.

Se pretende que el alumnado pueda disfrutar y descubrir, con los "miembros" de las familias de los números, trabajando aspectos como:

-Numeración hasta el 100.

-Diferentes descomposiciones de un número.

-Situación en la Tabla del 100 y recta numérica.

-Familias y pandillas.

-Representación con simbología ABN.

Una aventura espacial con las tablas de multiplicar

El conocimiento y aprendizaje de las tablas de multiplicar, con el Método ABN, se lleva a cabo en los primeros niveles de Educación Primaria. Para ello, he creado este dosier con las tablas del 1 al 12.

Tiene un enfoque lúdico, tratándose de una aventura espacial en la que el alumnado descubre, construye y practica con cada tabla de multiplicar completando misiones.

Disfruta junto a tu alumnado con esta aventura espacial.

Tarjetero para TABLA DEL 100

La tabla del 100 es un recurso fundamental en la aplicación del Método ABN con los primeros niveles de Educación Primaria.

En esta ocasión, os presento un tarjetero elaborado para poder manipular la tabla del 100 y así aprovechar sus prestaciones. Se han elaborado tarjetas de diferentes colores a doble cara.

Utilizando el tarjetero, podemos trabajar a través de la tabla del 100:

-Cálculo de operaciones.

-Familias y pandillas.

-Crucinúmeros.

-Series numéricas.

-Números pares e impares.

-Cifra de las decenas, unidades y centena.

-Amigos del 100.
-Resolución de problemas.

Es un material que utilizo con gran frecuencia en las clases de Matemáticas ABN con el alumnado de estos niveles educativos. ¡Espero que os sea útil!

Amigos del 100 con decenas completas

Os traigo un recurso que utilizo en mis clases ABN con los primeros niveles de Educación Primaria, para trabajar LOS AMIGOS DEL 100 con decenas completas.

Se trata de unos guantes que tienen adherida una decena de palillos en cada dedo con velcro.

Es una forma muy manipulativa y visual para iniciar al alumnado en el conocimiento de los amigos del 100 con decenas completas. Después, les resulta muy sencillo utilizar sus propios dedos imaginando que tienen una decena de palillos en cada uno de ellos, para llegar a realizar estos cálculos mentalmente.

Una vez más, el alumnado comprende lo que hace gracias a las Matemáticas ABN.

Barajas para equivalencias

Con el Método ABN se comienzan a utilizar patrones físicos para el conocimiento del número en la etapa de Educación Infantil.

En los primeros niveles de Ed. Primaria resulta interesante seguir con este tipo de actividades. Para ello he creado las BARAJAS PARA EQUIVALENCIAS HASTA EL 100.

Son barajas que utilizan representaciones del número utilizadas con las Matemáticas ABN.

Barajas de SARTAS, DEDOS, SÍMBOLOS, NÚMEROS, POLICUBOS, PALILLOS, DECICUBOS Y TEMÁTICAS.

Al alumnado le encanta las actividades planteadas con este tipo de recursos. Una vez más, disfrutan, comprenden y aprenden gracias al Método ABN.

Rejillas ABN para operaciones

Os traigo las rejillas propias del Método ABN para la resolución de operaciones.

Están elaboradas en tamaño "página completa" para imprimir en el tamaño deseado, plastificarlas y escribir sobre ellas con rotulador borrable.

Además, rejillas preparadas para que nuestr@s alumn@s las recorten y peguen en sus libretas. 

Son de gran ayuda en los primeros niveles de Educación Primaria pues les cuesta mucho elaborarlas ell@s mism@s.

Decicubos manipulables

Los decicubos son unos de los recursos utilizados en el Método ABN desde la etapa de Educación Infantil.

En mis clases con los primeros niveles de Educación Primaria son de gran utilidad para trabajar aspectos como los amigos del 10 y estrategias de cálculo mental.

En este caso he utilizado una cubitera con 10 espacios y unas chapitas (podría utilizarse cualquier otro tipo de objeto).

De esta forma el alumnado puede manipular y comprender el reto propuesto, siendo uno de los pasos previos a la abstracción.

Al alumnado le encanta utilizarlo.

Tarjetitas de centenas

Con las Matemáticas ABN, una vez que el alumnado conoce y comprende el concepto de centena a través de diferentes procedimientos entre los que está su formación con palillos, comienzan a realizar actividades matemáticas de cálculo, descomposición, resolución... manipulando centenas de palillos.

Puesto que manipular centenas de palillos resulta bastante aparatoso, cree estas tarjetitas de centenas.

-En blanco y negro: están preparadas para colorear y recortar.

-A color: preparadas para recortar.