La bolsa de la compra

Os traigo una actividad para comenzar a trabajar el dinero en 1° y 2° de Ed. Primaria con el Método ABN a través de sus "primeras compras".

Se trata de un juego que necesita:

-Caja-buzón con la portada del juego.

-Tarjetas a doble cara. Una cara con el importe y otra cara con el producto.

Las tarjetas están elaboradas en 3 niveles de dificultad para así garantizar la graduación de los aprendizajes y dar respuesta a la diversidad del aula. De esta forma, el precio destinado a cada producto se ha preparado para los niveles de dificultad 1, 2 y 3.

¿Cómo se juega?

Se reparten las tarjetas del nivel o niveles a trabajar y el alumnado debe preparar el importe exacto. Si lo ha hecho adecuadamente, podrá introducir su producto en LA BOLSA DE LA COMPRA.

¡Les encanta poder guardar sus productos en la bolsa de la compra!

El doble

Os traigo algunas de las actividades que realizo en los primeros niveles de Ed. Primaria con el Método ABN para trabajar EL DOBLE.

Como siempre, se pretende que el alumnado disfrute y sea partícipe de su propio aprendizaje dando respuesta a la diversidad del aula.

Actividades realizadas:

-"Juego del espejo". En este juego en parejas el alumnado vivencia el doble de un número con los dedos de las manos.

-"Detectives". Se preparan diferentes elementos en el aula representando el doble de una cantidad por ejemplo dados, cartas... El alumnado, debe localizarlos.

-De forma individual, cada alumn@ manipula el doble de la cantidad indicada con ayuda de sus palillos.

-Representación del doble de una cantidad con los símbolos propios del Método ABN.

Todo ello se lleva a cabo de forma graduada, respetando el ritmo de aprendizaje de cada alumn@.

Con el Método ABN, el trabajo de EL DOBLE nos permite establecer la relación con LA MITAD (y viceversa) con gran facilidad.

Les encantan las sesiones de Matemáticas ABN. 

La mitad

La manipulación cobra gran importancia en la aplicación del Método ABN.

En este caso, os traigo algunas de las imágenes del trabajo llevado a cabo para comenzar a trabajar la mitad de un número partiendo de la manipulación, en los primeros niveles de Ed. Primaria.

Comenzamos utilizando algunos de los elementos de los que disponemos en el aula, realizando repartos. Además, se utilizaron palillos, elemento propio de esta metodología.

Gracias a la manipulación la totalidad del alumnado comprende lo que hace y disfruta con ello.

Espero que estas ideas os sean de utilidad en vuestras sesiones de Matemáticas ABN.

Problemas matemáticos ABN para 1º y 2º de Ed. Primaria

La resolución de problemas constituye uno de los pilares fundamentales en la aplicación de la Metodología ABN para la enseñanza de las Matemáticas.

Os traigo diferentes documentos que me son de gran utilidad para mi rutina diaria. Están destinados para los niveles de 1° y 2° de Ed. Primaria.

En ellos aparecen:

-Categorías semánticas propias del Método ABN para estos niveles educativos.

-Ejemplos por categorías.

-Fichas de seguimiento y valoración del proceso de resolución de problemas.